Cách nhận xét biểu đồ

Kỹ năng so sánh và nhấn xét bảng số liệu Địa lí là một vào những khả năng quan trọng trong học hành và phân tích Địa lí.

Bạn đang xem: Cách nhận xét biểu đồ


Kỹ năng so với với nhận xét bảng số liệu Địa lí


I. Quy trình thao tác làm việc với bảng số liệu


Trong học hành cùng thi tốt nghiệp trung học phổ thông thường sẽ có câu hỏi so với số liệu, bởi biết phụ thuộc bảng số liệu nhằm tra cứu lên tiếng Địa lí là 1 trong những Một trong những tài năng đặc trưng trong tiếp thu kiến thức với phân tích Địa lí.

Loại thắc mắc thử dùng so với số liệu thống kê được cho phép Reviews được cường độ thông thuộc, áp dụng kiến thức của bạn học vào các ngôi trường vừa lòng cụ thể, nhận xét được năng lực tinh lọc, xác định kỹ năng địa lí.

Nhận xét bảng số liệu thực tế là đối chiếu, so sánh các số liệu theo hàng ngang và cột dọc, rút ra đông đảo dấn xét quan trọng.

Để học viên có thể nhấn xét đúng với đầy đủ ý theo yên cầu của đề bài, cô giáo hướng dẫn học viên Lúc đối chiếu bảng số liệu, đề xuất triển khai theo thứ tự theo các bước sau đây:

a) Phân tích với up date số liệu theo cột dọc, mặt hàng ngang

- Bảng số liệu có thể bao gồm đơn vị chức năng tuyệt vời (tấn, tạ, triệu, ha, tỉ kwh, tỷ vnđ,…) hoặc đơn vị tương đối (%). Trong trường vừa lòng đơn vị hoàn hảo và tuyệt vời nhất đề xuất tính tân oán ra các đại lượng kha khá nhằm thừa nhận xét cùng đối chiếu sâu rộng.


- Hầu không còn những bảng số liệu đều sở hữu một chiều thể hiện sự lớn lên với một chiều biểu hiện cơ cấu của đối tượng.

Sự tăng trưởng của đối tượng là sự việc tăng hoặc sút về mặt số lượng của đối tượng người sử dụng.Sự chuyển dịch tổ chức cơ cấu đối tượng người dùng là sự việc đổi khác các nhân tố bên phía trong của đối tượng người sử dụng.Mọi sự đổi khác về cơ cấu tổ chức xuất xắc sự phát triển phải diễn ra theo chiều thời hạn.

b) Kết hòa hợp số liệu kha khá cùng hoàn hảo và tuyệt vời nhất vào quá trình so sánh, giải thích

- Trong quy trình so với bảng số liệu bắt buộc kết hợp nhì đại lượng (kha khá cùng tốt đối) để minh hoạ bài bác dấn xét, so sánh.

- Trong quá trình so sánh phải sử dụng toàn bộ những số liệu có vào bảng, rời vứt bỏ số liệu mang đến câu hỏi giải nghĩa sai, thiếu hụt ý vào bài bác làm.

- Mỗi dấn xét tất cả trong bài đều có số liệu minh hoạ cùng lý giải.

- Giải say mê sự biến hóa, sự vận động và di chuyển của đối tượng là nêu ra đa số ngulặng nhân, lý do dẫn tới việc biến đổi, sự khác hoàn toàn về pmùi hương diện thời gian cùng không gian của đối tượng người tiêu dùng.

Xem thêm: Bộ Tài Liệu Bồi Dưỡng Thường Xuyên Giáo Viên Tiểu Học Năm 2020

c) Thực hiện nay bề ngoài đi tự tổng thể mang đến cụ thể cùng tự tổng quan đến cố thể

- Thông thường những số liệu đề đạt tầm thường những công năng bình thường của tập thích hợp số liệu tới các số liệu cụ thể trình bày một ở trong tính như thế nào đó, một thành phần như thế nào đó của hiện tượng địa lí được nêu ra vào bảng số liệu.


- Nhận xét, đối chiếu bảng số liệu: cực hiếm tổng thể, những quý giá mức độ vừa phải, quý hiếm cực lớn, rất tiểu, các số liệu bao gồm đặc điểm bất chợt trở nên. Các giá trị này hay được đối chiếu dưới dạng rộng kỉm (tăng tuyệt sút, vội từng nào lần hoặc phần trăm đối với tổng số).

d) Khai thác mối contact giữa những đối tượng

Trong quy trình đối chiếu rất cần phải khai quật mọt liên hệ giữa những đối tượng người dùng gồm vào bảng số liệu. Do kia cần khai thác mối tương tác giữa các cột, những mặt hàng của bảng số liệu.

e) Một số chú ý khi thao tác làm việc cùng với bảng số liệu

- Cần up date với tính toán thù số liệu (nếu như là số liệu hay đối) trước lúc dấn xét, đối chiếu.

- Tránh trường thích hợp vừa dấn xét vừa tính toán, vấn đề đó đang làm mất thời hạn làm cho bài xích.

- Tránh trường phù hợp chỉ dừng ở mức gọi bảng số liệu vì chưng có khá nhiều quan hệ giữa những đối tượng người dùng địa lí đính thêm với những văn bản của từng bài bác.

Tóm lại, để so với một bảng số liệu rất cần được kêu gọi kiến thức và kỹ năng, tính toán phù hợp nhằm tìm ra 2 hoặc 3, 4 ý phù hợp cùng với tận hưởng của đặt ra. Điều đó cho biết thêm, nếu như không cố gắng cứng cáp các kiến thức và kỹ năng cơ bạn dạng, ko nắm vững lý thuyết sẽ tương đối cạnh tranh nhằm dấn xét, khai thác cùng so sánh giỏi bảng số liệu.

II. Cách thừa nhận xét bảng số liệu

Tìm mối quan hệ thân những số liệu theo cả sản phẩm ntị với mặt hàng dọc; Giữa những đối tượng người dùng.

- Nhận xét tổng quát trước:

Qua những năm thì nó tăng tốt bớt (nhanh hoặc đủng đỉnh, tiếp tục hoặc ko thường xuyên, gần như hoặc không đều), chuyển đổi với giữa các đối tượng thì có sự không giống nhau , khác biệt, chênh lệch…

- Nhận xét riêng:

Dẫn hội chứng (tăng, bớt bao nhiêu lần hoặc bao nhiêu %....)Nếu tăng sút ko tiếp tục thì minh chứng từng giai đoạn.Đối tượng như thế nào tăng nkhô cứng hơn, chậm hơn; cao nhất, thấp duy nhất.

* Nếu bảng chỉ có một năm, những đối tượng:

Đại lượng như thế nào lớn nhất, đại lượng làm sao nhỏ tuổi nhất: dẫn chứng số liệu.Đại lượng lớn nhất vội mấy lần đại lượng nhỏ dại độc nhất vô nhị.

Xem thêm: Viện Nghiên Cứu Công Nghệ Sinh Học Và Môi Trường, Viện Công Nghệ Hóa Sinh

- Nếu bảng bao gồm hai năm trngơi nghỉ lên, có 1 đối tượng:

Qua những năm thì nó tăng hay sút (nhanh hoặc chậm rãi, tiếp tục hoặc ko liên tục, hầu hết hoặc ko đều)Dẫn triệu chứng (tăng, sút bao nhiêu lần hoặc bao nhiêu %....)

- Nếu bảng bao gồm 2 năm trở lên, các đối tượng:

Từ năm…… mang lại năm……Đại lượng như thế nào tăng, đại lượng làm sao giảm: tăng giảm từng nào đơn vị chức năng, bao nhiêu lần, bao nhiêu %.tóm lại đại lượng nào tăng nhanh hao hơn

- Khi thừa nhận xem về dân số:

Dân số hay ko bớt (luôn tăng, tuy thế tăng nkhô giòn tuyệt chậm)Riêng biểu đồ vật và bảng số liệu về dân số đề nghị nhận xét thời hạn số lượng dân sinh ngày càng tăng gấp rất nhiều lần nên nhiêu nhiêu năm.Tỷ lệ tăng thêm dân sinh cao xuất xắc phải chăng.
Chia sẻ bởi:
*
Tiểu Ngọc
minhtungland.com