BÀI 15 THỰC HÀNH MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VỀ ENZIM

Dao, ống nhỏ tuổi giọt (Cho 4 nhóm) Nước đá, dung dịch H2O2

b. Chuẩn bị phân tách áp dụng enzlặng trong quả dứa tươi nhằm bóc tách tách ADN

- Mẫu vật:

Dứa tươi 1 trái xay nhỏ tuổi.Gan kê tưoi hoặc gan lợn: 200g xay nhỏ dại.

Bạn đang xem: Bài 15 thực hành một số thí nghiệm về enzim

*

Hình 15.2 Gan lợn với quả dứa

- Dụng nạm với hoá chất:

Ống nghiệm, pipet,que khuấy (Cho 4 nhóm).Cồn 70- 90ochất tẩy cọ.

a. Thí nghiệm với Catalaza

Cắt khoai nghiêm tây sống và khoai vệ tây chín thành các lát mỏng dính, dày 5 mmCho 1 số ít lát khoai phong tây sống vào ktốt đựng đá trước khi thể nghiệm 30 phútLấy 1 lát khoai phong tây sống để tại nhiệt độ phòng thí nghiệm, một lúc đã nấu cho chín, 1 lát rước tự tủ rét ra.Dùng ống bé dại giọt bé dại lên mỗi lát khoai vệ tây 1 giọt H2O2Quan giáp coi gồm hiện tượng kỳ lạ gì xảy ra trên lát khoai vệ tây và giải thích hiện tượng kỳ lạ.

- Kết quả cùng phân tích và lý giải kết quả

Lát khoai vệ tây sống: sủi các bong bóng White ⇒có tương đối nhiều enzim catalaza.Lát khoai tây chín: không có bọt⇒ không hề enzlặng catalaza vì đã biết thành phá huỷ vày ánh sáng cao.Lát khoai nghiêm tây dìm lạnh: sủi không nhiều bọt Trắng ⇒ hoạt tính catalaza sút vào điều kiện nhiệt độ thấp.

Xem thêm: 6 Bài Văn Mẫu Kể Về Một Lần Em Mắc Lỗi Với Thầy Cô Giáo Buồn

b. Thí nghiệm thực hiện enzlặng vào trái dứa tươi để tách tách ADN

Bước 1: Ngthánh thiện mẫu vậtBước 2: Tách AND thoát ra khỏi tế bào cùng nhân tế bào.Cách 3: Kết tủa AND vào dịch tế bào bằng cồn.Bước 4: Tách AND thoát ra khỏi lớp cồnQuan sát hiện nay tượng: thấy được phân tử AND dạng sợi white đục với kết tủa lửng lơ → vớt ra quan tiền liền kề.

- Giải thích hợp hiện tại tượng:

+ Cho nước cọ chén bát vào dịch nghiền tế bào gan nhằm mục đích gì?

⇒ Phá vỡ lẽ màng vày màng gồm bản chất là lipit.

+ Dùng enzyên ổn vào qủa dứa nhằm mục đích mục tiêu gì?

⇒ Để tbỏ phân protein với giải phóng AND thoát khỏi protein.

Xem thêm: Con Đường Của Thanh Niên Chỉ Có Thể Là Con Đường Cách Mạng …”


3. Báo cáo công dụng thực hành của những nhóm


Các đội lần lượt Review báo cáo tác dụng thực hành

Mẫu báo cáo

Họ cùng tên ………….Lớp …………………

*

Bảng báo cáo tác dụng thực hành


4. Kết luận


- Sau khi tham gia học xong xuôi bài bác này những em cần:

Biết cách sắp xếp thí điểm với tự nhận xét được mức độ tác động của những nhân tố môi trường lên họat tính của enzim catalaza.Tự tiến hành được phân tách theo quá trình SGK.
*